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 narrativa diária - 05 de dezembro de 2017 – REGÊNCIA

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edna barros de roma

edna barros de roma

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Data de inscrição : 27/07/2017

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23012018
Mensagemnarrativa diária - 05 de dezembro de 2017 – REGÊNCIA

1º momento: PÁTIO
• Acolhimento no pátio.
• Formação de fila por turma, para cantar músicas, e oração.
2º momento: MASSINHA
Acolhimento na sala com massinha.
3º momento: FORMAS GEOMÉTRICAS.
• No primeiro momento afastamos as mesas e cadeiras do centro da sala.
• Depois nós e os alunos sentamos no chão em círculo.
• No centro do círculo colocamos uma caixa com vários pedaços de papel laminado rosa com desenhos de formas geométricas desenhadas no verso.
• Quando estivávamos todos acomodados nesse círculo, explicamos para os alunos que eles deviam recortar as formas geométricas (triângulo, quadrado, círculo e retângulo) que foram desenhados nos pedaços de papel laminado na cor rosa, depois de recortar as guardamos dentro de uma caixa.
4° momento: ÁRVORE DE NATAL.
• Inicialmente, apresentamos aos alunos o desenho da árvore de natal feita no papel cami verde com os enfeites natalinos.
• Depois de prender no quadro com durex o desenho da árvore de natal explicamos que iriamos fazer a decoração da árvore com a ajuda deles;
• Eles decoraram a árvore colando as formas geométricas que eles recortaram no momento anterior.
5°momento: DESENHO DE SOMBRA: Bota do Papai Noel.
• Distribuímos para os alunos um molde feito com papel duplex no formato de uma bota e eles fizeram o decalque da bota no caderno de desenho usando o giz de cera, depois eles enfeitarem a bota do Papai Noel.
6° momento: lanche
• Higienização das mãos para lanchar.
• Terminamos a aula antes do esperado porque os alunos iriam ensaiar para a festa de fim de ano da escola.
• Na nossa saída deixamos a lembrancinha (bolinhas de sabão) com Iran para ela entregar para eles depois.
• Avaliamos, com essas atividades, que as crianças possuíam destreza motora, pois, nenhum apresentou dificuldade no manuseio da tesoura. Além de já conhecerem as formas geométricas apresentadas (quadrado, retângulo, triângulo e o círculo). Notamos que nessa atividade com a dinâmica de sentarem em círculo que eles ficaram mais concentrados no que estavam produzindo. E no trabalho de arte, ao pintar e enfeitar a bota de Papai Noel, percebemos o prazer que sentiam ao fazer essa atividade.
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