1º momento: atividade impressa
2º momento: os alunos relatam o seu entendimento do livro de literatura que levaram para casa – interpretação textual – os alunos são escolhidos por ordem alfabética;
3º momento: Lanche
4º momento: no parque
5º momento: na sala de vídeo os alunos assistiram ao vídeo: Animais Aquáticos.
6º momento: na sala – atividade impressa (identificar o animal intruso, o que não é aquático); assim que terminam os responsáveis chegam para pegá-los.